Programa de Radio (radioya.es)

Alumnos de Cambrils han sido elegidos para participar en el primer espacio de Radioya.es dedicado al mundo de la discapacidad. Un programa dedicado hablar sobre educación, salud, ocio, empleo...de personas con algún tipo de discapacidad. Alicia, José María y Marta, alumnos de Cambrils, se convirtieron por un día en periodistas y colaboraron en el espacio leyendo las noticias del programa. Es un gran espacio destinado a dar voz pública al mundo de lo especial con la finalidad de normalizarlo. A continuación José Ángel, periodista y conductor del programa realizó una entrevista a Nacho Martín, director de Cambrils, el cual habló de nuestro colegio y de su visión de la educación.

Escuela de Familias Cambrils

Hemos inaugurado la Escuela de Familias Cambrils, la cual tuvo una gran acogida por parte de todos los asistentes. Con el fin de ayudar a las familias en la formación y educación de sus hijos nace la Escuela de Familias Cambrils. Uno de los objetivos que llevamos a cabo desde el colegio es la apertura de Cambrils a todo el mundo y mostrar la educación especial cómo una educación lo más normalizada posible, para ello y teniendo en cuenta el primer pilar del colegio, que son las Familias, desarrollamos esta jornada de la siguiente manera: En primer lugar, Nacho Martin, director del colegio, explicó la evolución que ha dado el colegio desde sus inicios y el nuevo proyecto de su etapa actual Ca

Museo Reina Sofía

Alumnos de EBO III y EBO IV tuvieron la oportunidad de aprender arte y cultura de una manera lúdica y especial. A través de la dramatización y el teatro fueron trabajando diversas obras de arte del Museo Reina Sofía. Los alumnos realizaron un recorrido por distintas obras de la Colección del Museo en el que trabajaron aspectos tanto formales como semánticos, incidiendo en el contenido poético de la abstracción, la expresividad de la pintura gestual o los ritmos y juegos del arte geométrico. Si fuera un movimiento...una gran actividad para aprender arte de manera especial.

Visita Everest School

Nuestros alumnos de Cambrils tuvieron la oportunidad de trabajar con nuestros grandes ayudantes y colaboradores del Colegio Everest. Guiados por los profesores enseñaron, ayudaron y colaboraron recíprocamente en las actividades que se fueron planteando. Una bonita mañana. Muchas gracias Everest School

Inclusión con Universidad Francisco De Vitoria

Alumnos de la Universidad Francisco de Vitoria se han sumado de nuevo a nuestro Proyecto de Inclusión y han pasado con nosotros una mañana de aprendizaje y diversión. Estuvieron en el colegio conociendo nuestro centro y a los alumnos, aprendieron sobre la educación especial y vinieron con nosotros a la actividad de hipoterapia.

Proyecto Sensorial: nueva aula de estimulacion sensorial

Inaguramos nuestra sala multisensorial en un aula del colegio para desarrollar las capacidades físicas, psíquicas e intelectuales de nuestros alumnos. ​ La sala multisensorial, es un espacio dedicado a la relajación y/o el trabajo, donde la estimulación puede ser controlada, manipulada, intensificada, reducida, presentada en combinación o sola, planificada para la estimulación pasiva o activa, y donde trabajar la motivación, intereses, relajación, ocio y necesidades educativas y/o terapéuticas de los alumnos, teniendo en cuenta que variará en función de aspectos físicos, psicológicos y sociales. ​ La sala multisensorial es un recurso especialmente útil para nuestros alumnos, los cuales tie

Inclusión Colegio Alborada

Hemos recibido la visita de los alumnos de Colegio Alborada, integrada dentro de nuestro Proyecto de Inclusión. La sociedad debe de saber qué es la discapacidad (en nuestro caso mayoría Down), qué es un colegio de educación especial y relacionarnos con todo tipo de personas, porque todos podemos beneficiarnos de todos y aprender de todos. El Proyecto es recíproco todos deben aprender y favorecerse. Antes de Navidad, llevamos a cabo la primera fase del proyecto y profesores de Cambrils dieron una charla a los alumnos de Alborada para que supieran nociones sobre educación especial y sobre nuestro colegio. Hoy hemos llevado a la práctica la segunda fase del Proyecto y alumnos de 1º de Bachi

Visita Santiago Bernabéu

Las clases de EBO I, II, III y IV han visitado el campo del Real Madrid En la visita los alumnos han podido ver la panorámica del estadio desde muy arriba, han visitado la sala Sensaciones, han visitado la sala de fotomontajes, pisado el terreno de juego, se han metido en los vestuarios, recorrido el túnel de jugadores, los banquillos y la zona técnica, y para finalizar han posado en sala de prensa. El deporte y los deportistas forman una parte importante de la vida de los alumnos: hablan de ello con sus amigos, lo practican en el recreo, aspiran a ser como sus ídolos… Por eso hoy hemos realizado el Tour Bernabéu.

Taller de circo

Los alumnos de EBO IV y Transición a la Vida Adulta han acudido a un taller de circo. Ha sido un espacio de aprendizaje y expresión, donde han podido descubrir el fascinante y divertido mundo del nuevo circo. Talleres novedosos dotados de un alto valor educativo y social. Los alumnos han trabajado la coordinación, el equilibrio y el sentido de ritmo, a la vez que han fomentado el trabajo en grupo, la creatividad, la autoestima y la adquisición de hábitos saludables. Ejercicios aéreos, malabares, acrobacias, equilibrio, juegos con pelotas, cintas, instrumentos no han parado en toda la mañana de aprender y divertirse.

Special Olympics

Uno de los pilares del colegio es el fomento de la actividad físico-deportiva, para su máximo desarrollo este año nos hemos incorporado al grupo de Special Olympics, organización que realiza actividades encaminadas a conseguir que las personas con discapacidad intelectual se integren en la sociedad con aceptación y respeto, proporcionándoles oportunidades para convertirse en ciudadanos activos. Su organización al igual que CAMBRILS se apoya en la convicción de que las personas con discapacidad intelectual pueden aprender, disfrutar y beneficiarse de su participación activa en deportes, siempre adaptándolas a las características de los alumnos. La primera actividad ha sido junto al colegio F

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